| Publicat pe 3 aprilie 2011 |
|
Geniu la 12 ani
Jacob Barnet (youtube.com)La 12 ani, Jacob Barnett este deja in facultate. Pana la varsta de trei ani Jacob nu a vorbit. Medicii care l-au examinat au spus ca este putin handicapat, fiindca avea dificultati in interactiunea cu cei din jur si in a-si exterioriza emotiile.
O evaluare medicala mai intensa facuta de psihologi a indicat ca desi Jacob avea dificultati cu activitatile sociale, parea ca abilitatile sale academice erau peste nivelul celor de varsta lui. A fost diagnosticat cu sindromul Aperger, o forma usoara de autism.
Ulterior parintii sai au decis acorde mai putina atentie lucrurilor pe care Jacob nu le putea face si mai multa celor care il interesau. De exemplu el putea sa recite alfabetul inainte si inapoi, desena figuri geometrice complicate si jocuri puzzle cu 5000 de piese destul de repede. Insa cel mai uimitor era ca el putea sa recite numarul PI cu 70 de zecimale. O saptamana mai tarziu recita 200 de zecimale. Inainte si inapoi.
Parintii sai au decis sa aplice o metoda adoptata de parintii copiilor cu autism, pentrua stimula dezvoltarea mentala. Acestia lasa copii sa se concentreze asupra subiecteleor care ii intereseaza, in loc sa-i sileasca sa se conformeze activitatilor “normale.”
Pentru Jacob, un copil de trei ani, subiectul interesant erau stelele. Mama sa a spus ca nu va uita ziua in care l-a dus pe Jacob la observatorul universitatii Butler, Indianapolis: “Eram in multime, ascultand ghidul care a intrebat deca cineva stie de ce lunile din jurul lui Marte au forma unui cartof si nu sunt rotunde.” Jacob a ridicat mana si si a spus, “Scuzati, dar care este marimea lunilor din jurul lui Marte?” Ghidul a raspuns, si Jacob a replicat ca “... gravitatea lunilor nu e este destul de mare sa le faca rotunde.” “A urmat un moment de liniste. Toti se uitau la el si se intrebau cine este acest pusti de trei ani.”
La varsta de opt ani Jacob a primit permisiunea sa asiste (sa stea in banca) la cursurile de astronomie de la universitatea Purdue, Indiana.
In clasa a cincea Jacob arata din nou semne de plictiseala. O noua evaluare psihologica a gasit ca nu era vorba de un regres ci ca Jacob avea nevoie de stimulare. Dar una adevarata, cum ar fi abandonarea scolii si inrolarea la un nivel superior. Un neurofiziologist care l-a examinat a spus ca are nevoie de matematica la nivel post-master, cusnostintele sale fiind la nivel de doctorand in matematica, fizica, astronomie si astrofizica.
Incurajati, parintii au luat decizia de a-l inscrie la universitatea Purdue, care are un program special pentru elevii de liceu dotati.
“Inca de la inceput am observat ca performantele sale sunt remarcabile,” a spus profesorul Ross, care la 46 de ani, cu doctorat de la universitatea Boston, nu a vazut niciodata un copil atat de destept ca Jacob.
“Cand pune o intrebare, este totdeauna cu doi pasi inaintea expunerii,” a spus Ross. “Toti din clasa devin tacuti. .. sta in prima banca si ceilalti se uita la el...”
Parintii il duc cu masina in fiecare zi la facultate, unde urmeaza cursuri de cateva zile pe saptamana. Intre cursuri isi petrece timpul in foierul colegiului, unde a devenit meditatorul colegilor.
Desi calitatile sale academice sunt mult peste normal, Jacob este un copil normal. Ii plac jocurile video, joaca basket cu prietenii, are o prietena si recent a fost la dans.
|
